A aceitação das diferenças e a atuação do educador.
Palavras-chave:
Inclusão, Educação, Mudança de ParadigmaResumo
Falar sobre as “diferenças” e a atuação do educador, nos remete à discussão de importantes
questões que cercam o cotidiano educacional. No entanto, delimitaremos nossas reflexões à
educação enquanto direito humano e a atuação do professor na consecução deste propósito.
Para esta análise empregamos documentos e autores que mostram a aceitação das diferenças
como construção histórica, rumo a uma sociedade democrática de direitos. Concluiu-se pela
necessidade de mudanças na forma de ver e agir diante da educação de todos na escola regular,
mantendo a crença e a atuação enquanto educadores, nas capacidades e possibilidades humanas.