Atitudes capacitistas veladas, transcorrendo na sociedade ao longo da trajetória histórica das pessoas com deficiência.

Resumo

Nossa exposição acerca da temática é delimitar o campo da educação inclusiva a ser tratado em
relação à pessoa com deficiência na procura de responder a pergunta de partida, aqui estruturada
no sentido didático. No entanto, as ideias se complementam e recairão na tentativa de sinalizar
sobre atitudes construídas e socializadas em relação ao lugar atribuído à pessoa com deficiência
na sociedade com ênfase nos movimentos de inclusão social, dos últimos tempos.
Sinalizaremos para a existência conceitual sobre ideias capacitistas veladas, transcorridas na
sociedade ao longo da trajetória histórica vivida pela pessoa com deficiência. Apontaremos,
inclusive, algumas dimensões fundantes da inclusão e de gentilezas; as consequências
positivadas com base em atitudes anticapacitistas que se descortinam, a partir do outro, no nível
do sujeito coletivo, circulando por meio de práxis de gentilezas e estruturadas por pilares que
exigem interação e interdisciplinaridade, essenciais para o desenvolvimento de uma sociedade
inclusiva, culturalmente transformada por meio de quebras de barreiras sociais e atitudinais.