Ferreira de Araújo LF, Oliveira dos Santos R. Metodologia ativa no ensino remoto: implicações na relação professor-aluno durante a pandemia da covid-19. EDUCAFOCO [Internet]. 3º de julho de 2021 [citado 14º de maio de 2024];2(1). Disponível em: https://educafoco.italo.br/index.php/educafoco/article/view/52