Ferreira de Araújo, L. F., e R. Oliveira dos Santos. “Metodologia Ativa No Ensino Remoto: Implicações Na relação Professor-Aluno Durante a Pandemia Da Covid-19”. EDUCAFOCO - Educação, Pesquisa E formação Continuada - Revista eletrônica Interdisciplinar E Internacional Do Programa De Pós-graduação, Pesquisa E extensão Do Centro Universitário Ítalo Brasileiro., vol. 2, nº 1, julho de 2021, https://educafoco.italo.br/index.php/educafoco/article/view/52.