[1]
Rodrigues, C.R. e Thays Fernandes Flor da Silva 2024. A importância do uso da diversidade de gêneros textuais na formação de leitores da educação infantil ao ensino fundamental – anos finais. EDUCAFOCO - Educação, pesquisa e formação continuada - Revista eletrônica interdisciplinar e internacional do Programa de Pós-graduação, pesquisa e extensão do Centro Universitário Ítalo Brasileiro. 4, 2 (jan. 2024).